Ensino Superior - Licenciatura
Graduação em História - Licenciatura
Para ensinar sobre o passado da Humanidade
Ensino Superior - Licenciatura
Graduação em História - Licenciatura
Para ensinar sobre o passado da Humanidade
4 anos
Duração
Licenciatura
Certificação conferida
Presencial, Digital (EAD)
Modelos de Ensino
R$59,00/mês
Do 1º ao 3º mês
- Do 4° ao 99° mês:
R$570,50/mês (50%)
+ R$ 72,13 (DIS)
R$570,50/mês
MADUREIRA
Est. do Portela, 222 - RIO DE JANEIRO - RJSeja um especialista em História - Licenciatura
A Licenciatura em História oferece uma abordagem abrangente que combina disciplinas pedagógicas, como Didática e Metodologia do Ensino, com estudos específicos em História Antiga, do Brasil e Contemporânea.
Ao concluir o curso, nossos graduados estarão preparados para se tornarem educadores qualificados, capacitados a compartilhar conhecimentos que estimulem uma interpretação crítica dos eventos globais.
Nosso compromisso é moldar profissionais que se destacarão no competitivo mercado de trabalho da educação. Seja parte desse caminho educacional, matricule-se agora e construa um futuro como educador diferenciado!
Seja um profissional em
História - Licenciatura
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Objetivo
O curso de graduação em História é cuidadosamente estruturado para proporcionar uma formação abrangente aos estudantes, com disciplinas presenciais e a distância (EAD) que abordam tanto os fundamentos pedagógicos quanto as temáticas históricas essenciais. As disciplinas presenciais incluem, entre outras, Didática, História Antiga, do Brasil e Contemporânea, enquanto as modalidades EAD abrangem tópicos como Fundamentos da Educação, História da África e Prática de Pesquisa em Educação.
Com o objetivo de preparar profissionais qualificados para a docência, o curso visa oferecer uma compreensão sólida das teorias educacionais e uma visão aprofundada dos diversos períodos históricos. Ao optar por nossa Licenciatura em História, você terá a oportunidade de explorar áreas específicas de interesse, como História do Brasil Colonial, História Moderna e Metodologias das Ciências Humanas. Não perca a chance de se destacar como educador no mercado de trabalho!
Matricule-se agora e inicie sua jornada para se tornar um professor capacitado e diferenciado. Faça parte da próxima geração de educadores!
Disciplinas da Graduação Presencial
- DIDÁTICA
- FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
- HISTÓRIA ANTIGA
- HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
- HISTÓRIA DA IDADE MÉDIA
- HISTÓRIA DA ÁFRICA
- INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA HISTÓRIA
- PENSAMENTO COMPUTACIONAL
- PLANEJAMENTO ESCOLAR E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
- FUND. DA EDUC. DE JOVENS E ADULTOS E EDUC. POPULAR
- HISTÓRIA DA AMÉRICA: COLONIZAÇÃO E INDEPENDÊNCIA
- HISTÓRIA INDÍGENA
- LÍNGUA PORTUGUESA
- MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS
- PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
- CURRÍCULO ESCOLAR
- EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS
- HISTÓRIA DA AMÉRICA CONTEMPORÂNEA
- HISTÓRIA DO BRASIL COLONIAL
- HISTÓRIA REGIONAL
- EDUCAÇÃO, CULTURA E DIVERSIDADE
- HISTÓRIA DO BRASIL IMPERIAL
- METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOG
- POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDUC BÁSICA
- EDUCAÇÃO ESPECIAL
- HISTÓRIA DO BRASIL REPUBLICANO
- HISTÓRIA MODERNA
- TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO
- ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM HISTÓRIA
- HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA
- HISTÓRIA DO BRASIL CONTEMPORÂNEO
- TEORIA DA HISTÓRIA
- HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA
- HISTÓRIA DO PENSAMENTO CONTEMPORÂNEO
- PRÁTICA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO
Disciplinas da Graduação EAD
- DIDÁTICA
- FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
- HISTÓRIA ANTIGA
- HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
- LÍNGUA PORTUGUESA
- HISTÓRIA DA IDADE MÉDIA
- HISTÓRIA DA ÁFRICA
- INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA HISTÓRIA
- PENSAMENTO COMPUTACIONAL
- PLANEJAMENTO ESCOLAR E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
- PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR I
- FUND. DA EDUC. DE JOVENS E ADULTOS E EDUC. POPULAR
- HISTÓRIA DA AMÉRICA: COLONIZAÇÃO E INDEPENDÊNCIA
- HISTÓRIA INDÍGENA
- MÍDIAS DIGITAIS E METODOLOGIAS ATIVAS
- PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR II
- PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
- CURRÍCULO ESCOLAR
- EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS
- HISTÓRIA DA AMÉRICA CONTEMPORÂNEA
- HISTÓRIA DO BRASIL COLONIAL
- HISTÓRIA REGIONAL
- PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR III
- EDUCAÇÃO, CULTURA E DIVERSIDADE
- HISTÓRIA DO BRASIL IMPERIAL
- METODOLOGIAS DAS CIÊNCIAS HUM. E SUAS TECNOLOGIAS
- PATRIMÔNIO HISTÓRICO CULTURAL BRASILEIRO
- POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDUC BÁSICA
- PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR IV
- EDUCAÇÃO ESPECIAL
- HISTÓRIA DO BRASIL REPUBLICANO
- HISTÓRIA MODERNA
- METODOLOGIA DA PESQUISA EM HISTÓRIA
- PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR V
- TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO
- ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM HISTÓRIA I
- HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA
- HISTÓRIA DO BRASIL CONTEMPORÂNEO
- PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR VI
- PRÁTICA DE ENSINO EM HISTÓRIA
- TEORIA CRÍTICA DA PÓS-MODERNIDADE
- TEORIA DA HISTÓRIA
- ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM HISTÓRIA II
- ESTÉTICA E HISTÓRIA DA ARTE CONTEMPORÂNEA
- FILOSOFIA, ÉTICA E CIDADANIA
- FUNDAMENTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS
- FUNDAMENTOS DA ECONOMIA
- HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA
- HISTÓRIA DO PENSAMENTO CONTEMPORÂNEO
- HISTÓRIA DO PENSAMENTO ECONÔMICO
- MUSEOLOGIA
- PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR VII
- PRÁTICA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO
- TEORIA DO CONHECIMENTO