{"id":6866,"date":"2018-07-12T00:00:00","date_gmt":"2018-07-12T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.posestacio.com.br\/?p=5419"},"modified":"2023-06-20T15:46:25","modified_gmt":"2023-06-20T18:46:25","slug":"projetos-interdisciplinares-nas-escolas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.graduacaobr.com.br\/estacio\/projetos-interdisciplinares-nas-escolas\/","title":{"rendered":"Projetos interdisciplinares nas escolas"},"content":{"rendered":"\n
\r\n\tEntre as principais iniciativas para melhorar a educação no Brasil, uma das propostas que passa a ganhar destaque entre os educadores é a construção do conhecimento interdisciplinar. A partir deste método de aprendizado, o aluno adquire a capacidade de enxergar as disciplinas com um olhar mais abrangente e propõe soluções reais para os temas apresentados, ao invés de enxergar somente a visão limitada pela disciplina. Neste contexto, os projetos interdisciplinares são uma boa alternativa na gestão escolar, contribuindo para o aprendizado de alunos e docentes. <\/div>\r\n
\r\n\t <\/div>\r\n
\r\n\tSegundo o psicólogo Jean Piaget, o ensino interdisciplinar é uma maneira de organizar os estudos, de tal forma que as disciplinas estabeleçam relações de interligação entre si, como um movimento circular, até que a transdisciplinariedade seja alcançada e não existam fronteiras entre as matérias. Esta forma de enxergar a educação contrapõe a maneira tradicional de transmissão e absorção do conhecimento, não confiando apenas em uma única disciplina o caminho para resolver os desafios propostos na aula.  <\/div>\r\n
\r\n\t <\/div>\r\n
\r\n\tUm bom exemplo é quando se estuda o meio ambiente. Existem diversas formas de estudar este tema, e é quase impossível oferecer respostas ou medidas corretivas que impeçam a destruição ambiental apenas focando em um campo de conhecimento. No caso do meio ambiente, as áreas de ciências da natureza, humanas e exatas podem contribuir igualmente oferecendo olhares distintos. Logo, propor uma abordagem interdisciplinar, de forma integrada e envolvendo múltiplas disciplinas, é um ótimo caminho para as escolas. <\/div>\r\n
\r\n\t <\/div>\r\n
\r\n\tEntretanto, a aplicação de projetos interdisciplinares não é observada apenas na sala de aula. A biblioteca também exerce um papel importante no aprendizado, pois é nela que o aluno começa a relacionar os conceitos absorvidos, articular as primeiras sílabas e relacioná-las com as imagens encontradas nos livros. <\/div>\r\n
\r\n\t <\/div>\r\n
\r\n\tDe acordo com a missão estabelecida pela Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) em conjunto com a IFLA (Federação Internacional de Associações e Instituições Bibliotecárias) as bibliotecas escolares devem fazer dos estudantes pensadores críticos e efetivos usuários da informação em qualquer meio ou formato.<\/div>\r\n
\r\n\t <\/div>\r\n
\r\n\tNo entanto, para alcançar esse objetivo, é preciso tornar este ambiente atrativo para alunos e docentes. Aplicando os projetos interdisciplinares, tendo as bibliotecas ou salas de leitura como articuladores da ação, a consolidação da missão proposta pode ser alcançada de maneira inovadora e efetiva. <\/div>\r\n
\r\n\t <\/div>\r\n
\r\n\tFontes:<\/strong><\/div>\r\n
\r\n\t <\/div>\r\n
\r\n\tSala de Leitura <\/span><\/a><\/div>\r\n
\r\n\tEducação Pública – RJ<\/span><\/a><\/div>\r\n
\r\n\tBrasil Escola <\/span><\/a><\/div>\r\n
\r\n\tInterdisciplinaridade na Escola <\/span><\/a><\/div>\r\n
\r\n\tGestão Escolar – ORG <\/span><\/a><\/div>\r\n
\r\n\tGestão Escolar – ORG 02<\/span><\/a><\/div>\r\n
\r\n\t <\/div>\r\n
\r\n\t <\/div>\r\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Entre as principais iniciativas para melhorar a educação no Brasil, uma das propostas que passa a ganhar destaque entre os educadores é a construção do conhecimento interdisciplinar. A partir deste método de aprendizado, o aluno adquire a capacidade de enxergar as disciplinas com um olhar mais abrangente e propõe soluções reais para os temas apresentados, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6868,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-6866","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.graduacaobr.com.br\/estacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6866","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.graduacaobr.com.br\/estacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.graduacaobr.com.br\/estacio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.graduacaobr.com.br\/estacio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.graduacaobr.com.br\/estacio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6866"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.graduacaobr.com.br\/estacio\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6866\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.graduacaobr.com.br\/estacio\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6868"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.graduacaobr.com.br\/estacio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6866"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.graduacaobr.com.br\/estacio\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6866"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.graduacaobr.com.br\/estacio\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6866"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}